Veien videre
Vår oppgave er å fremme og begrunne vår politikk – tydelig, faglig forankret og med engasjement.

Lektorlagets leder Helle Christin Nyhuus.

Helle Christin Nyhuus
Leder i Lektorlaget
Publisert
Landsmøtet vårt i november er mer enn et møte i kalenderen. Det markerer både alt det gode arbeidet som er gjort i perioden som nå avsluttes, og gir rom for levende diskusjoner om veien videre. Her settes kursen for den nye landsmøteperioden, og her legger vi grunnlaget for de målene som skal styre Lektorlaget fremover.
Da Lektorlaget ble dannet, var det et rop mot rigide arbeidstidsordninger og svekket profesjonell autonomi. Den kampen står fortsatt, men fagforeningen handler også om å ivareta medlemmene, styrke lønns- og arbeidsvilkår og sikre kvaliteten i skolen.
Medlemmene våre gir tydelig tilbakemelding om at de føler seg ivaretatt, og at bistanden fra organisasjonen alltid er nær. Våre tillitsvalgte tar et stort ansvar på skolene, bidrar til gode arbeidsmiljøer og sørger for at avtaleverket følges. Hovedtillitsvalgte i fylker og kommuner står støtt i møte med arbeidsgivere og minner oss alle om skolens kjerneoppgave: undervisning og elevenes læring.
Veien videre er ikke uten utfordringer. Mange har ulike meninger om hva skolen skal være, og ikke alle harmonerer med vårt utdanningspolitiske ståsted. Vår oppgave er å fremme og begrunne vår politikk – tydelig, faglig forankret og med engasjement. Jo flere som deler vårt syn, jo større gjennomslag får vi – til det beste for elevene.
Når vi ser tilbake på perioden, er det mye å være stolt av. Tariffoppgjørene i 2024 og 2025 ga reallønnsvekst for lektorene. Våre tillitsvalgte lokalt har også påvirket lokalpolitikere for å sikre at skolen prioriteres.
Arbeidstidsavtalen i KS har blitt merkbart bedre og enklere å praktisere. Teknisk undertid kan ikke lenger brukes som sparetiltak, og det gir lærere større forutsigbarhet i hverdagen. Lektorlaget sto også på for å bevare lektortittelen da Utdanningsdirektoratet foreslo å fjerne stillingstitlene i ny opplæringslov.
Lektorlaget har over tid vært tydelig overfor politikerne på at reglene for hva en lærer kan gjøre i klasserommet med elever som forstyrrer og krenker, har vært uklare. Vi er derfor fornøyde med at vi har fått gjennomslag for tydeligere regler for fysisk inngripen.
en sterk bidragsyter til at eksamen beholdes i grunnskolen, noe som ble foreslått fjernet i et stort utredningsarbeid. Vi er også lettet over at vi ble hørt når det gjelder fraværsgrensen. Det er viktig å beholde 10-prosentregelen, som har bidratt til bedre oppmøte og til å løfte de svakeste elevene.